Magandang araw sa inyong lahat! Tara’t samahan ninyo akong basahin ang isa na namang nakakatuwang maikling kwento na puno ng aral—“Ang Bantay ng Watawat.” Kilalanin natin si Mang Berto, ang janitor na may espesyal na tungkulin sa kanilang paaralan. Alamin natin kung paano niya naipasa ang kanyang mahalagang responsibilidad sa isang batang mag-aaral. Ang kwentong ito ay may English version din, kaya siguradong kapupulutan ng karagdagang kaalaman ng mga estudyante. Handa na ba kayo? Simulan na natin.
Ang Bantay ng Watawat (Tagalog)
Sa isang lumang paaralan sa bayan ng San Isidro, may isang matandang janitor na kilala ng lahat — si Mang Berto. Kahit matanda na siya, makikita pa rin ang sigla sa kanyang mga mata habang nag-aalaga ng paaralan. Ngunit higit sa lahat, ang pinakaiingatan niya ay ang watawat ng Pilipinas na nakatayo sa harap ng paaralan.
Tuwing alas-sais ng umaga, nagmamadali si Mang Berto na ibaba ang watawat mula sa kanyang silid. Maingat niyang binubuksan ang watawat at pinapahid ang bawat sulok nito upang alisin ang alikabok.
“Ang watawat ay simbolo ng ating kasaysayan,” madalas niyang sabihin sa mga batang nag-uusyoso sa ginagawa niya. “Maraming kwento ang dala nito.”
Isang araw, napansin ng batang si Nica, isang mag-aaral sa unang baitang, na may luhang pumapatak mula sa mata ni Mang Berto habang pinupunasan ang watawat. Lumapit siya sa matanda.
“May sakit po ba kayo, Mang Berto?” tanong ni Nica.
Ngumiti si Mang Berto. “Hindi, iha. Naalala ko lang ang mga kwento ng ating mga bayani. Alam mo ba na ang bawat kulay ng watawat ay may ibig sabihin?”
Napailing si Nica. “Ano po yun?”
“Ang pula,” wika ni Mang Berto, “ay simbolo ng tapang. Ang asul ay para sa kapayapaan. At ang mga bituin, para sa tatlong malalaking isla ng Pilipinas.”
Habang nagsasalita si Mang Berto, tila nabuhay ang watawat. Nagniningning ang bawat kulay nito. Sa kanyang paningin, nagbalik-tanaw ang mga alaala ng mga bayani — sina Andres Bonifacio na nagwawagayway ng itak, si Jose Rizal na sumulat ng mga makapangyarihang kwento, at si Gabriela Silang na matapang na humawak ng sandata.
Namangha si Nica. “Parang ang dami pong kwento ng watawat na ito!”
“Oo, Nica,” sabi ni Mang Berto, “at tayo ang tagapagpatuloy ng mga kwentong ito.”
Mula noon, tuwing may pagkakataon, tumutulong si Nica sa pag-aalaga ng watawat. Tinuruan siya ni Mang Berto kung paano ito maingat na itupi at kung paano magbigay-pugay tuwing itinataas ito.
Lumipas ang mga buwan, at isang araw ay hindi dumating si Mang Berto. Balisa ang mga guro at estudyante.
“Nica, mukhang ikaw na ang mag-aalaga ng watawat ngayon,” sabi ng kanilang punong-guro.
Bagama’t kinakabahan, inalala ni Nica ang lahat ng itinuro ni Mang Berto. Maingat niyang tiniklop ang watawat at itinaas ito nang may buong respeto. Habang ginagawa niya ito, naramdaman niya ang matinding pagmamalaki.
Kinabukasan, bumalik si Mang Berto, dala ang kanyang kahon ng mga panlinis. “Napakaganda ng ginawa mo, Nica,” papuri niya.
“Mang Berto, salamat po sa pagtuturo ninyo sa akin,” sabi ni Nica.
“Nica,” sabi ni Mang Berto, “ikaw na ngayon ang bagong bantay ng watawat.”
Mula noon, naging halimbawa si Nica ng respeto at pagmamahal sa simbolo ng bayan. Sa tulong ng kanyang mentor na si Mang Berto, natutunan niya na ang watawat ng Pilipinas ay hindi lamang piraso ng tela, kundi simbolo ng tapang, pagkakaisa, at pagmamahal sa bayan.
Moral ng Kwento (Tagalog)
- Mahalaga ang paggalang at pagmamahal sa watawat dahil ito ay simbolo ng kasaysayan at pagkakaisa ng ating bayan.
- Ang mga responsibilidad ay dapat ipasa nang may tamang pagtuturo upang mapanatili ang mga mahahalagang tradisyon.
- Ang pagmamahal sa bayan ay nagsisimula sa maliliit na gawain tulad ng pag-alaga sa watawat at pagpapahalaga sa mga simbolo ng bansa.
Multiple Choice Questions (Tagalog)
- Ano ang pinakaiingatan ni Mang Berto sa paaralan?
a. Aklat ng kasaysayan
b. Watawat ng Pilipinas
c. Larawan ng mga bayani
d. Silid-aralan
Sagot: b. Watawat ng Pilipinas
- Bakit naluluha si Mang Berto habang pinupunasan ang watawat?
a. Dahil nasira ito
b. Dahil naaalala niya ang kwento ng mga bayani
c. Dahil napagod siya
d. Dahil nawawala ang mga estudyante
Sagot: b. Dahil naaalala niya ang kwento ng mga bayani
- Ano ang itinuro ni Mang Berto kay Nica tungkol sa watawat?
a. Paano magpinta ng watawat
b. Paano magbigay-pugay at magtupi ng watawat
c. Paano gumawa ng bagong watawat
d. Paano itali ang watawat sa puno
Sagot: b. Paano magbigay-pugay at magtupi ng watawat
- Ano ang ibig sabihin ng pulang kulay sa watawat, ayon kay Mang Berto?
a. Kalayaan
b. Tapang
c. Pag-asa
d. Karunungan
Sagot: b. Tapang
- Sino ang bagong bantay ng watawat sa huli ng kwento?
a. Ang punong-guro
b. Si Mang Berto pa rin
c. Si Nica
d. Ang guro sa kasaysayan
Sagot: c. Si Nica
The Flag Keeper (English)
In an old school in the town of San Isidro, there was a well-known janitor named Mang Berto. Despite his old age, his eyes were always filled with energy as he cared for the school. But above all, his greatest responsibility was taking care of the Philippine flag standing proudly in front of the school.
Every morning at six, Mang Berto would hurry to take down the flag from its storage room. He carefully unfolded it and wiped away any dust.
“The flag is a symbol of our history,” he often said to curious children. “It carries many stories.”
One day, a young first-grader named Nica noticed tears in Mang Berto’s eyes as he cleaned the flag. She approached him.
“Are you sick, Mang Berto?” Nica asked.
He smiled. “No, dear. I just remembered the stories of our heroes. Did you know that every color of the flag has a meaning?”
Nica shook her head. “What does it mean?”
“The red,” Mang Berto explained, “symbolizes bravery. The blue stands for peace. And the stars represent the three main islands of the Philippines.”
As Mang Berto spoke, the flag seemed to come alive. Each color glowed brightly. In his mind, memories of heroes returned — Andres Bonifacio waving his machete, Jose Rizal writing powerful stories, and Gabriela Silang fearlessly holding a weapon.
Nica was amazed. “This flag has so many stories!”
“Yes, Nica,” said Mang Berto, “and we are the ones who will continue these stories.”
From then on, Nica helped care for the flag whenever she could. Mang Berto taught her how to fold it carefully and how to pay respect whenever it was raised.
Months passed, and one day, Mang Berto didn’t come to school. Teachers and students were worried.
“Nica, I think you’ll have to take care of the flag now,” said the principal.
Although nervous, Nica remembered everything Mang Berto had taught her. She carefully folded the flag and raised it with full respect. As she did this, she felt immense pride.
The next day, Mang Berto returned, carrying his box of cleaning tools. “You did a wonderful job, Nica,” he praised.
“Thank you for teaching me, Mang Berto,” Nica said.
“Nica,” Mang Berto said, “you are now the new flag keeper.”
From then on, Nica became a symbol of respect and love for the flag. With Mang Berto as her mentor, she learned that the Philippine flag was not just a piece of cloth but a symbol of courage, unity, and love for the nation.
Moral of the Story (English)
- Respect and love for the flag are important because it symbolizes the history and unity of our nation.
- Responsibilities should be passed on with proper teaching to preserve meaningful traditions.
- Love for the country begins with small acts, like caring for the flag and valuing national symbols.
Multiple Choice Questions (English)
- What does Mang Berto take care of at school?
a. History book
b. Philippine flag
c. Pictures of heroes
d. Classroom
Answer: b. Philippine flag
- Why did Mang Berto cry while cleaning the flag?
a. Because it was damaged
b. Because he remembered the stories of heroes
c. Because he was tired
d. Because the students were missing
Answer: b. Because he remembered the stories of heroes
- What did Mang Berto teach Nica about the flag?
a. How to paint the flag
b. How to honor and fold the flag
c. How to make a new flag
d. How to tie the flag to a pole
Answer: b. How to honor and fold the flag
- According to Mang Berto, what does the red color on the flag symbolize?
a. Freedom
b. Bravery
c. Hope
d. Wisdom
Answer: b. Bravery
- Who became the new flag keeper at the end of the story?
a. The principal
b. Still Mang Berto
c. Nica
d. The history teacher
Answer: c. Nica
Tuklasin ang mga kwento sa LapisAtPapel.com! Damhin ang saya ng pagbabasa ng mga makabuluhang kwento na puno ng aral para sa mga bata. Mag-iwan ng komento sa ibaba!